
1977:从恢复高考到大国工匠1977年,陆怀民重生回十六岁,手握镰刀,站在田埂上。他知道,六个月后,高考大门將重新打开。前世,他四十二岁才拿到文凭。今生,他要带著全家人的期望,和村里那群被耽误的年轻人,抢在时代的前面。从皖南小村到大学讲堂,从田间地头到大国工匠。这是一条用知识、汗水与信念铺就的路。这一次,他不仅要自己走出去,还要点亮身后的一片星光。哥,读书真的有用吗?有用。它能让我们,不再只是命运的稻草。1977
,直接开始讲集合。 “集合的概念,是高中数学的基础。什么是集合?就是把具有某种共同性质的事物放在一起……” 陆怀民翻开笔记本——是用废帐本钉的,纸张粗糙,但足够写字。 他认真地记著。虽然这些內容他早已烂熟於心,但他还是记,一字不落。因为他知道,这些笔记回去后要给仓库里的人看,要给晓梅看。 孙老师讲得很快,但很清晰。从集合到函数,从一次函数到二次函数,三个半小时的课,內容塞得满满当当。 偶尔有人举手,她总是耐心停下,细细讲解。 但更多时候,台下只有笔尖划过纸面的沙沙声,像春蚕食叶。 十二点半,孙老师合上讲义:“下午一点半,是语文课。大家抓紧时间吃饭,歇一歇。” 桌椅挪动的声音窸窸窣窣响起,却没有人急著离开。 好几个学员围到讲台边,攥著笔记本...
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