
爱,是教育的基石!师生之爱也是一个双向奔赴的过程!我与现任教班级的43个孩子共绘教育画卷。
,无暇顾及孩子的学习状况,于是我主动联系了他的爸爸。然而,出乎我意料的是,他爸爸竟然对孩子的学习情况一清二楚。但是,从他那不耐烦的回答中,我明显感觉到这位家长并非我们期待的“有责任心”的家长。 他明明知道孩子不完成作业,却选择不管不顾,这种态度让我深感震惊。这不仅反映出他对孩子教育的漠视,更意味着他对于孩子的未来抱着一种放任自流的态度。这样的家长,如何能够期望他的孩子在学习上有所成就,如何在未来的生活中独立自强? 既然家长对孩子的学习如此漠不关心,那么以后当孩子再次出现不完成回家作业的情况时,我也没有必要再联系他了吧。因为,显然,他并不在乎孩子的学习情况,也不希望我们教师过多地干涉。 最后,他爸爸给我留下了一句话:“孩子成长顺其自然。”这句话让我深感无奈和悲哀。孩子的成长,...
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