第二次高考

做了什么，从小学开始都是这个套路，只是高中需要更细腻的文笔和更精妙的构思，华丽的文字堆砌也许得不到高分，但质朴的语言如果没有思想加持一定得不到高分。　　暑假里看了一堆范文，也练了几篇作文。　　议论文她还是不大会写，但记叙文还是手到擒来，她写一个开早餐店的母亲，加入无数细节描写，写她的手沟壑纵深，写颜色金黄的鸡汤委委屈屈地从汤勺滑回汤盆，写儿子说不出“爱”，写母子之间难以言说却又潜滋暗长的感情。　　她很希望自己没有跑题，好在题目只是有话则长无话则短，没有扯到后面什么创新不创新，她努力把自己的字写得尽量清晰。　　他们学校每次大考都是电脑判卷，字一飘，在电脑上真的丑极了。　　做完结尾的升华，离交卷还剩十五分钟，岑淑慎安安静静欣赏自己的卷子，语文基本上很难在检查的时候改动答案。 ...